Integration of Religious Values in Character Education in the Digital Era
DOI:
https://doi.org/10.59923/council.v3i1.284Keywords:
Religious, Values, Character Education, Technology, DigitalAbstract
The digital era poses significant challenges to character education, where technological advancements have both positive and negative impacts on individual moral development. Religious values, as the foundation of ethics and morality, play a critical role in character education to navigate this era. This study aims to explore the concept of integrating religious values into character education in the digital era, focusing on implementation strategies, challenges, and relevant solutions. Using a qualitative approach based on literature studies, the findings reveal that the integration of religious values can be facilitated through digital technologies, such as religion-based learning applications, social media for disseminating moral messages, and religious-themed educational games. Additionally, a religious character-based curriculum and the reinforcement of the roles of teachers and parents are crucial to ensuring success. However, this implementation faces challenges, including digital disparities, exposure to harmful content, and a lack of digital literacy among educators. To overcome these issues, strategic measures such as intensive teacher training, the development of moral value-based educational platforms, and cross-sector collaboration among governments, educational institutions, and religious communities are essential. In conclusion, the integration of religious values into character education in the digital era represents a strategic effort to cultivate a generation that is not only intellectually capable but also morally and spiritually resilient
References
Ambarwati, D. et al. (2021) “Studi literatur: Peran inovasi pendidikan pada pembelajaran berbasis teknologi digital,” Jurnal Inovasi.
Anggraini, F., Frima, A. dan Valen, A. (2022) “Pengembangan Lembar Kerja pada Pembelajaran Tematik Berbasis Kearifan Lokal Siswa Sekolah Dasar,” Jurnal Basicedu.
Aransyah, M. F. (2020) “Studi literatur profitabilitas perusahaan pada manajemen modal kerja dan struktur modal,” Jurnal Ilmu Keuangan Dan Perbankan (JIKA).
Dewirahmadanirwati, D. (2020) “Strategi Meningkatkan Minat Berwirausaha di Lingkungan Mahasiswa Masa Pandemi Covid-19,” Jurnal Ilmiah Pendidikan
Dimyati, T. R. (2018) “Pembentukan karakter mahasiswa dalam sistem pendidikan tinggi Islam,” TADRIS: Jurnal Pendidikan Islam.
Dwikoryanto, M. I. T. dan Arifianto, Y. A. (2022) “Sinergisitas Pendidikan Pancasila dan Pendidikan Kristiani dalam Mereduksi Cyber Bullying di Era digital,” MAGNUM OPUS: Jurnal ….
Efendi, R. dan Ningsih, A. R. (2022) Pendidikan Karakter di Sekolah. books.google.com.
Faiz, A. dan Soleh, B. (2021) “Implementasi pendidikan karakter berbasis kearifan lokal,” JINoP (Jurnal Inovasi Pembelajaran).
Fernando, D. dan Harsiti, H. (2019) “Studi Literatur: Robotic Process Automation,” JSiI (Jurnal Sistem Informasi).
Hanif, M., Nugraha, N. dan Parji, P. (2020) “NILAI-NILAI BELA NEGARA DALAM KELUARGA PERSILATAN KI AGENG PANDAS ALAS,” Citizenship Jurnal Pancasila ….
Iswan, I. dan Bahar, H. (2018) “Penguatan pendidikan karakter perspektif Islam dalam era millenial IR. 4.0,” Prosiding Seminar Nasional Pendidikan.
Kirom, S. (2018) “Penguatan Karakter Diri Melalui Pembelajaran Drama Berbasis Kearifan Lokal pada Mahasiswa,” Jurnal Inspirasi Pendidikan.
Kumowal, R. (2024) “Moderasi Beragama Sebagai Tanggapan Disrupsi Era Digital,” DA’AT: Jurnal Teologi Kristen.
Madyawati, L., Marhumah, M. dan Rafiq, A. (2021) “Urgensi nilai agama pada moral anak di era society 5.0,” Al-Hikmah: Jurnal Agama dan
Maharany, I. et al. (2023) “Integrasi Nilai Nilai Islam Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia,” … : Jurnal Agama
Mardianti, A. (tanpa tanggal) “Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam Berbasis Nilai-Nilai Kearifan Lokal di Era Digital,” studentjournal.iaincurup.ac.id.
Maryam, N. S. (2023) “URGENSI PENDIDIKAN KARAKTER BAGI MAHASISWA DI ERA DIGITAL,” Jurnal Pendidikan Sang Surya.
Masluhah, M., Afifah, K. R. dan Salik, M. (2021) “Pemikiran Muhammad Iqbal Tentang Pendidikan Karakter Dan Relevansinya Dengan Era Disrupsi,” Ta’allum: Jurnal ….
Mustafa, P. S. dan Winarno, M. E. (2020) “Pengembangan buku ajar pengajaran remedial dalam pendidikan jasmani untuk mahasiswa S1 pendidikan Jasmani dan kesehatan universitas negeri malang,” … Pendidikan Jasmani Dan Olahraga.
Nababan, S. et al. (2023) “Peran Pendidikan Agama Kristen dalam Mengatasi Dampak Penggunaan Teknologi bagi Remaja di era Digital: Jurnal Pendidikan
Najoan, D. (2020) “Memahami hubungan religiusitas dan spiritualitas di era milenial,” Educatio Christi.
Nurwahid, M. dan Shodikin, A. (2021) “Komparasi Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Inquiry Based Learning Ditinjau dari Kemampuan Pemahaman Konsep dan Pemecahan Masalah. Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika.
Ondang, A. G. dan Ngesthi, Y. S. E. (2024) “Pendidikan Kristen Berbasis Alkitabiah: Membangun Fondasi Iman Dan Spiritualitas Terhadap Generasi Era Digital,” Mea (Jurnal Teologi Dan Pendidikan
Pernanda, A. dan Holid, S. (2024) “Pengaruh Karya Yusuf Al-Qardhawi Dalam Pendidikan Agama Islam Pada Era Digital,” Journal on Education.
Pihar, A. (2022) “Modernisasi Pendidikan Agama Islam di Era Society 5.0,” Book Chapter of Proceedings Journey-Liaison
Prasetio, A. et al. (2021) Metodologi penelitian ilmiah. repo.iainbatusangkar.ac.id.
Prastowo, S. L. dan Manunggal, B. (2022) “Manajemen Marketing Jasa Pendidikan Di Era Digital,” Jurnal Manajemen Pendidikan.
Qowim, A. N. et al. (2024) “Pendidikan Karakter Dalam Era Digital: Pengintegrasian Nilai-Nilai Moral Dalam Kurikulum Berbasis Teknologi,” … Islam dan Pendidikan.
Rahmania, S. dan Tabroni, I. (2021) “Relevansi pendidikan agama islam dalam membangun karakter bangsa di era digital,” Lebah.
Rudding, R. et al. (2023) “Teknologi Dan Hidup Kudus: Bagaimana Generasi Z Mengintegrasikan Nilai-Nilai Kristen Dalam Era Digital,” … Kajian Pendidikan.
Rusdin, R., Salahudin, S. dan Irawan, E. (2022) “Peran Olahraga Dalam Pembentukan Karakter Islami Mahasiswa Di Stkip Taman Siswa Bima,” Jurnal Ilmiah Mandala Education, 8(3), hal. 2576–2583. doi: 10.58258/jime.v8i3.3808.
Salahudin, R. S. dan Satriawan, R. U. (2021) Guru Penjaskesrek Perlu Memahami Agama Islam: Integrasi Pendidikan Agama Islam Dalam Pendidikan Jasmani. scholar.archive.org.
Santamanggala, C. K. S., Arisyawal, F. U. dan ... (2024) “PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI PANCASILA: TANTANGAN DAN PELUANG DALAM PENDIDIKAN INDONESIA,” … Jurnal Hukum dan ….
Sari, A. P. et al. (2021) Kepemimpinan Bisnis. Yayasan Kita Menulis.
Sitinjak, K. (2023) “Menumbuh-kembangkan Spiritualitas Anak melalui Pendidikan Kristiani Berbasis Media Digital,” Jurnal Teruna Bhakti.
Subowo, A. T. (2021) “Membangun Spiritualitas Digital Bagi Generasi Z,” DUNAMIS: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristiani.
Supinganto, A. et al. (2021) Metodologi Penelitian Bidang Pendidikan. repo.iainbatusangkar.ac.id.
Syofian, M. dan Gazali, N. (2021) “Kajian literatur: Dampak covid-19 terhadap pendidikan jasmani,” Journal of Sport Education (JOPE).
Wakano, A. (2019) “Nilai-nilai Pendidikan Multikultural dalam Kearifan Lokal Masyarakat Maluku,” Al-Iltizam: Jurnal Pendidikan Agama Islam.
Wiswanti, C. dan Belaga, S. Y. (2020) “Integrasi Nilai Keislaman Dalam Proses Pembelajaran Di Era Mooc (E-Learning) Melalui Strategi Pre-Post Rules,” Jurnal Pendidikan Islam.
Yam, J. H. dan Taufik, R. (2021) “Hipotesis Penelitian Kuantitatif,” Jurnal Ilmu Administrasi.
Yeni, A. dan Hartati, S. (2020) “Studi Literatur: Stimulasi kemampuan anak mengenal huruf melalui permainan menguraikan kata di taman kanak-kanak Alwidjar Padang,” Jurnal Pendidikan Tambusai.
Zuhairoh, K. (2021) Internalisasi pendidikan karakter religius dalam kitab Ayyuhal Walad karya Imam Al-Ghozali dan implementasinya pada pendidikan agama Islam di era digital. etheses.uin-malang.ac.id
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Syukrin Syukrin, Salahudin Salahudin
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
