Kajian Literatur Pentingnya Pengembangan Bahan Ajar terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SD

Nur Amalia Ramadhani; Rahma Ashari Hamzah; Maharani La Kabi; Atika Matdoan

doi:10.59923/jiim.v1i2.282

Authors

Nur Amalia Ramadhani Universitas Islam Makassar
Rahma Ashari Hamzah Universitas Islam Makassar
Maharani La Kabi Universitas Islam Makassar
Atika Matdoan Universitas Islam Makassar

DOI:

https://doi.org/10.59923/jiim.v1i2.282

Keywords:

Kajian Literatur, Pengembangan, Bahan Ajar, Bahasa Indonesia, Sekolah Dasar

Abstract

Bahan ajar adalah perangkat pendidikan yang mencakup materi pelajaran, metode pembelajaran, keterbatasan, dan teknik evaluasi untuk mencapai tujuan kompetensi dan sub kompetensi yang diharapkan. Bahan ajar membantu guru melakukan kegiatan belajar mengajar dengan sumber pendidikan, guru dapat menyampaikan pelajaran dengan baik kepada siswa. Pengembangan bahan ajar di Sekolah Dasar (SD) adalah proses kreatif dalam merancang, menyusun, dan menghasilkan materi pembelajaran kurikulum yang sesuai dengan karakteristik siswa SD, dan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai. Pengembangan bahan ajar Bahasa Indonesia di tingkat Sekolah Dasar sangat penting untuk pembelajaran. Bahan ajar yang baik dapat menjadi kunci keberhasilan dalam meningkatkan kemampuan berbahasa siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan hasil kajian literatur tentang pentingnya pengembangan bahan ajar bahasa Indonesia yang digunakan dalam pembelajaran di SD, manfaat bahan ajar serta keunggulan dan kelemahan bahan ajar tersebut. Penelitian ini dilakukan melalui metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian lembaga pustaka (library research). Penelitian ini dimulai dengan pengumpulan artikel yang diterbitkan dalam jurnal nasional 10 tahun terakhir. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dari beberapa jurnal yang di teliti sesuai dengan judul yang ditetapkan. Ada banyak jenis bahan ajar dengan masing-masing keunggulan dan kelemahan. Penelitian ini membantu meningkatkan pemahaman tentang pentingnya pengembangan bahan ajar bahasa Indonesia khususnya di Sekolah Dasar.

References

Dan, B., Paud, P., & Kuliah, A. I. M. (2016). Universitas pendidikan Indonesia Kampus Cibiru. 3–6. https://com-mendeley-prod-publicsharing-pdfstore.s3.eu-west-1.amazonaws.com/0a6f-UNPAYWALL/10.17509/eh.v5i1.2832.pdf?X-Amz-Security-Token=FQoGZXIvYXdzECYaDIIuYkNBgbGVQhoeUiKfBC4uf4nqKQ40YgpxELx5WwuHr4zMEZEq6OTSXpMU0BLtFyfwx%2BXSNNSpsp43J%2FJrE6Ws5aaJoCMRj

Eliyanti, Eliyanti, M. P. (2016). Pengelolaan Pembelajaran dan Pengembangan Bahan Ajar. Pedagogi Jurnal Penelitian Pendidikan, 04(01), 59–69.

Hamzah, R. A. (2021). Pelaksanaan Kampus Mengajar Angkatan I Program Merdeka Belajar Kemdikbud Di Sekolah Dasar. Dedikasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 1–8. https://doi.org/10.46368/dpkm.v1i2.339

Irawan, Dedy Hasanah, Umi, L. (2023). KELAYAKAN BAHASA DALAM BUKU TEKS KELAS II SEKOLAH DASAR. PT Pena Persada kerta utama.

Kelana, Jajang, B. (2019). BAHAN AJAR IPA BERBASIS LITERASI SAINS. Bandung LEKKAS.

Khotimah, P. H., & Yahfizham. (2024). Analisis Pengembangan Materi Ajar Bahasa Indonesia Yang Menarik dan Relevan Dengan Kebutuhan Siswa. Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa, 2(3), 1–7.

Khuzaemah, E. (2019). Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Indonesia Meningkatkan Keterampilan Berbahasa Siswa Madrasah Tsanawiyah ( Mts ).

Lexstiani R. (2021). Pengembangan bahan ajar modul pada mata pelajaran bahasa indonsia kelas IV SD/MI. 11–20.

Magdalena, I., Prabandani, R. O., Rini, E. S., Fitriani, M. A., & Putri, A. A. (2020). Analisis Pengembangan Bahan Ajar. Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 2(2), 170–187. https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/nusantara

Mala, R., & Ashari Hamzah, R. (2024). Tantangan Pengajaran Bahasa Indonesia di SD. Jurnal BELAINDIKA (Pembelajaran Dan Inovasi Pendidikan), 6(1), 29–35. https://doi.org/10.52005/belaindika.v6i1.152

Marhadi, S. (2023). Analisi Jenis-jenis Bahan Ajar dalam Proses Pembelajaran. Amanah Ilmu, 3(2), 63–75.

Radhitullah, R. (2022). Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Dan Sastra Indonesia Dengan Menggunakan Pendekatan Tematis Pada Siswa Kelas Xi Sma Negeri 1 Tapaktuan. Pionir: Jurnal Pendidikan, 11(2), 1–28. https://doi.org/10.22373/pjp.v11i2.13333

Simaremare, N. (2018). Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Indonesia Bergambar Pada Materi “Teks Percakapan” Pada Siswa Kelas V Sd St. Yoseph Medan. Edukasi Kultura : Jurnal Bahasa, Sastra Dan Budaya, 1(2), 1–9. https://doi.org/10.24114/kultura.v1i2.11771

Syaifullah, M., & Izzah, N. (2019). Kajian Teoritis Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Arab. Arabiyatuna : Jurnal Bahasa Arab, 3(1), 127. https://doi.org/10.29240/jba.v3i1.764

Utami, D. N. (2023). Analisis Kesalahan Pemilihan Kata Pada Karangan Narasi Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Petojo Utara 01 Pagi Sebagai Alternatif Pembuatan Bahan Pembelajaran Menulis Pengalaman. UPI Repository, 1(1), 1–8.