Karakteristik struktur morfologi dan anatomi tumbuhan kiambang dan eceng gondok sebagai sumber belajar pada mata kuliah tumbuhan air
DOI:
https://doi.org/10.59923/sendja.v2i2.246Keywords:
Eceng Gondok, Kiambang, Sumber BelajarAbstract
Mata kuliah Tumbuhan Air mempelajari tentang tumbuhan yang hidup di perairan sekitar. Ragam tumbuhan air banyak ditemui dan tumbuh secara liar, seperti di kolam, sungai dan lainnya. Akan tetapi, mahasiswa belum mengenal secara mendalam tumbuhan air tersebut. Untuk itu, diperlukan pembelajaran melalui pengamatan langsung yang dapat memberikan pengalaman nyata dan pemahaman yang lebih mendalam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakteristik struktur morfologi dan anatomi tumbuhan Kiambang dan Eceng Gondok sebagai sumber belajar pada Mata Kuliah Tumbuhan Air. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan dokumentasi secara langsung dari Tumbuhan Air Kiambang dan Eceng Gondok di lapangan sebagai obyek penelitian yang kemudian dilakukan pengamatan morfologi dan anatomi di Laboratorium Produksi Perikanan. Analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif yaitu memberikan deskripsi mengenai subjek penelitian. Data yang diperoleh kemudian dideskripsikan dalam bentuk uraian naratif yang sistematik. Hasil penelitian menunjukkan tumbuhan air Kiambang dan Eceng Gondok dapat digunakan sebagai sumber belajar. Hasil yang diperoleh yaitu struktur morfologi kiambang mempunyai dua macam daun yaitu daun mengapung dan tenggelam. Reprodukasi menggunakan fragmentasi vegetative yang lebih dominan daripada spora. Struktur morfologi eceng gondok yang khas berupa daunnya mempunyai lapisan kutikula dan pada tangkai daun terdapat petiole. Akarnya berupa akar adventif berwarna hitam berfungsi menyerap nutrisi dan air. Ujung akar terdapat root pocket sebagai pengganti tudung akar untuk membantu tanaman mengapung. Struktur anatomi Kiambang dan Eceng Gondok yang khas terdapat pada rimpang berupa aerenkim yang berfungsi agar tumbuhan tetap mengapung.
References
Al-Hadeethi, MA, Al-Obaidi B.M, Khalaf, F.K, & Saleh B.H. (2017) Anatomical Features of (Eichhornia Crassipes (Mart.) Solms) Growing in Iraq. International Conference on Agricultural, Environment, Biology and Medical Sciences. 10(1), 33-39, https://doi.org/10.15242/heaig.c1217210
Ardiansyah, A., Setiawan, A., Rohmah, M. F., Khasanah, M. L. N., Kharomah, S., Sari, Y. C., & Fardhani, I. (2024). Keanekaragaman Ikan dan Tumbuhan Air Tawar di Sumber Gentong, Kecamatan Pakis, Kabupaten Malang. Biota : Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Hayati, 9(2), 172–182. https://doi.org/10.24002/biota.v9i2.6649
Astuti, L.P, dan Indriatmoko. (2018). Kemampuan Beberapa Tumbuhan Air dalam Menurunkan Pencemaran Bahan Organik dan Fosfat untuk Memperbaiki Kualitas Air. Dalam Jurnal Teknologi Lingkungan, 19(2), 183-190. https://doi.org/ 10.29122/jtl.v19i2.2063
Bendre, AM & Kumar A. (2010). A Text Book of Practical Botany 2. India: Rastogi Publications
Degaga, A. H. (2019). Water Hyacinth (Eichhornia crassipes) Biology and Its Impacts on Ecosystem, Biodiversity, Economy and Human Well-being. Journal of Natural Sciences Research. 9(12), 24-30. https://doi.org/10.7176/JNSR
Elvince, R., Handayani, T., Maryani, Rahmadia ZN. (2023). Identifikasi Jenis Tumbuhan Air di Danau Sabuah Pulang Pisau Kalimantan Tengah. Jurnal Akuakultur Sungai dan Danau, 8(2), 115–124. https://doi.org/10.33087/akuakultur.v8i2.170
Ester, K., Sakka, F. S., Mamonto, F., Mangolo, A. E. M., Bawole, R., Mamonto, S., (2023). Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) di SD Gmim II Sarongsong. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 9(20), 967-973, https://doi.org/10.5281/zenodo.10421051
Gupta, A. K., & Yadav, D. (2020). Biological Control of Water Hyacinth. Environmental Contaminants Reviews, 3(1), 37–39. https://doi.org/10.26480/ecr.01.2020.37.39
Haryanti, S., Hastusti, R. B., Hastuti, D., & Nurchayati, Y. (2006). Adaptasi Morfologi Fisiologi dan Anatomi Eceng Gondok (Eichhornia crassipes (Mart) Solm) di Berbagai Perairan Tercemar. Jurnal Buletin Anatomi dan Fosiologi, 14(2), 39-46. https://doi.org/10.14710/baf.v14i2.2576
Isnawati dan Trimulyono. (2017) Pembuatan Pakan Fermentasi untuk Ternak Ruminansia Berbasis Bahan Eceng Gondok (Eichhornia crassipes). Surabaya: Universitas Negeri Surabaya
Izzuddin, A., (2021). Implementasi Pendekatan Saintifik Pada Pembelajaran Daring Selama Masa Pandemi Covid-19 Di Lembaga Pendidikan Dasar. Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 3 (1), 45-63, https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/assabiqun
Jaikumar, M. (2012). A Review On Water Hyacinth (Eichhornia crassipes) And Phytoremediation To Treat Aqua Pollution In Velachery Lake, Chennai-Tamilnadu. International Journal of Recent Scientific Research, 3(2), 95-102, https://doi.org/10.24327/IJRSR
Koutika, L. S., & Rainey, H. J. (2015). A Review of The Invasive, Biological and Beneficial Characteristics of Aquatic Species Eichhornia crassipes and Salvinia molesta. Applied Ecology and Environmental Research, 13(1), 263–275. https://doi.org/10.15666/aeer/1301_263275
Noor, R., Tika, N.Y, & Agustina, P. (2020). Preparat Jaringan Tumbuhan Dengan Menggunakan Pewarna Alami Sebagai Media Belajar Jaringan Tumbuhan Praktikum Biologi Sel. Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM METRO, 5(2). 136-148. https://doi.org/10.24127/jlpp.v5i2.1547
Rejmánková, E. (2011). The role of macrophytes in wetland ecosystems. Dalam Journal of Ecology and Field Biology (Vol. 34, Nomor 4, hlm. 333–345). https://doi.org/10.5141/JEFB.2011.044
Saputra, RA dan Tangahu B,V (2020). Studi Literatur Kemampuan Tumbuhan Salvinia molesta dan Salvinia natans Terhadap Penyerapan Fe dan Mn Pada Pengolahan Air Asam Tambang. Jurnal Teknik ITS. 9(2), 191-196
S. Samsinar (2019). Urgensi Learning Resources (Sumber Belajar) Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran. Jurnal Kependidikan, 13(2), 194-205. https://doi.org/10.30863/didaktika.v13i2.959
Suraya, U. (2019). Inventarisasi dan Identifikasi Tumbuhan Air di Danau Hanjalutung Kota Palangka Raya. Jurnal Daun, 6(2), 149-159
Tamam, M. B., Ramadani, A. H., Milhatul, E., Halma, M., Tri, C., Sari, U., Lamongan, J., Raya, P., Plosowahyu, K. M., & Timur, L. J. (2021). Inventarisasi Tumbuhan Akuatik Berpotensi Fitoremediator Air Limbah Industri di Waduk Bunder Gresik. BIOTROPIC The Journal of Tropical Biology, 5(2), 68-73. http://jurnalsaintek.uinsby.ac.id/index.php/biotropic
Waruwu, M (2023). Pendekatan Penelitian Pendidikan: Metode Penelitian Kualitatif, Metode Penelitian Kuantitatif dan Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Method). Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(1). 2896-2910.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Rini pamundhi bekti, Alif Afri Diyana Dewi

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.










