Faktor-faktor Strategi Pengembangan SDM Kampus dalam mengurangi Pengangguran Lulusan di AARS Mataram

Januari Lesmana

doi:10.59923/assets.v3i2.709

Authors

Januari Lesmana Akademi Administrasi Rumah Sakit Mataram

DOI:

https://doi.org/10.59923/assets.v3i2.709

Keywords:

Manajemen, Sumber Daya Manusia, Perguruan Tinggi, Faktor-Faktor Strategi, Kesiapan Kerja

Abstract

Tingginya angka pengangguran lulusan perguruan tinggi masih menjadi tantangan serius bagi dunia pendidikan tinggi, termasuk di AARS Mataram. Kondisi ini menuntut peran aktif institusi pendidikan dalam menyusun strategi manajemen sumber daya manusia (SDM) kampus yang tepat guna mempersiapkan mahasiswa agar memiliki kompetensi dan daya saing di dunia kerja. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan dan mengidentifikasi faktor-faktor strategi manajemen SDM kampus dalam upaya mengurangi pengangguran lulusan di AARS Mataram. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan dan mengidentifikasi faktor-faktor strategi manajemen SDM kampus dalam upaya mengurangi pengangguran lulusan di AARS Mataram. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode analisis faktor eksploratori (Exploratory Factor Analysis) untuk mengelompokkan sejumlah indikator menjadi faktor-faktor strategis manajemen SDM kampus. Data diperoleh melalui penyebaran kuesioner tertutup dengan skala Likert kepada 80 responden yang terdiri atas dosen, staf pengelola kemahasiswaan, dan mahasiswa tingkat akhir. Data kemudian diolah menggunakan perangkat lunak SPSS, melalui uji Kaiser-Meyer-Olkin (KMO) dan Bartlett’s Test of Sphericity untuk memastikan kelayakan data, serta analisis faktor dengan kriteria eigenvalue > 1 dan rotasi varimax. Hasil penelitian menunjukkan sepuluh faktor utama yang menjadi bagian dari strategi manajemen SDM kampus dalam mengurangi pengangguran lulusan, yaitu perencanaan SDM mahasiswa, pengorganisasian, pengembangan program SDM mahasiswa, rekrutmen dan seleksi, pembinaan dan motivasi, evaluasi kinerja, kerjasama dengan dunia industri, inovasi dan teknologi pembelajaran, kepemimpinan institusional, serta budaya organisasi kampus. Temuan ini menunjukkan bahwa strategi manajemen SDM yang efektif di perguruan tinggi tidak hanya bergantung pada aspek akademik, tetapi juga pada sinergi antara perencanaan, kemitraan eksternal, inovasi pembelajaran, serta pembinaan karakter dan kompetensi mahasiswa. Penelitian ini diharapkan menjadi dasar bagi pengembangan kebijakan dan praktik manajemen SDM kampus yang lebih adaptif terhadap kebutuhan pasar kerja.

References

Becker, B., Huselid, M., & Ulrich, D. (2001). The HR Scorecard: Linking People, Strategy, and Performance. Harvard Business School Press.

Beretu, T., & Charles, W. P. (2025). An assessment strategy for the employability of HRM graduates in South Africa. SA Journal of Human Resource Management, 23, a2808. https://doi.org/10.4102/sajhrm.v23i0.2808

Cappelli, P. (2008). Talent management for the twenty-first century. Harvard Business Review, 86(3), 74–81. https://doi.org/https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/18411966/

Creswell, J. W. (2022). Research Design: Qualitative, Quantitative and Mixed Methods Approaches (6th). Melbourne: Sage Publications.

Hair, J. F., Black, W. C., Babin, B. J., & Anderson, R. E. (2019). Multivariate Data Analysis (8th ed.). Routledge.

Harahap, A. H., & Ariyani, N. (2025). SINERGI PENDIDIKAN MANAJEMEN DAN KEBUTUAN INDUSTRI DALAM STRATEGI PENGEMBANGAN SDM UNGGUL : ANALISIS KOMPREHENSIF LITERATUR SYNERGY OF EDUCATIONAL MANAGEMENT AND INDUSTRY NEEDS IN THE STRATEGY FOR DEVELOPING EXCELLENT HUMAN RESOURCES : A COMPREHENSIVE LIT. 13(2), 1–10. https://doi.org/http://journalbalitbangdalampung.org

Holton III, E. F., Bates, R. A., & Ruona, W. E. A. (2000). Development of a generalized learning transfer system inventory. Human Resource Development Quarterly, 11(4), 333–360. https://doi.org/10.1002/1532-1096(200024)11:4<333::AID-HRDQ2>3.0.CO;2-P

Isti, Dari Sofianti, & Susanto, A. (2024). Pengaruh Motivasi Kerja dan Pengembangan Karier terhadap Retensi Karyawan Gen Z melalui Komitmen Karyawan. Assets Journal: Management, Administration, Economics, and Accounting, 2(2), 60–67. https://doi.org/10.59923/assets.v2i2.292

Nashir, F. (2024). Pengaruh Kepemimpinan dan Profesionalisme terhadap Kinerja melalui Motivasi Kerja Guru di Yayasan Telkom. Assets Journal: Management, Administration, Economics, and Accounting, 2(2), 45–53. https://doi.org/10.59923/assets.v2i2.249

Przytuła, S., Sułkowski, Ł., & Kulikowski, K. (2024). Human Resource Management in Higher Education Institutions. Routledge. https://doi.org/10.4324/9781003458425

Putra, S. P. (2024). PENGARUH PENGEMBANGAN SDM, GAYA KEPEMIMPINAN DAN TEKNOLOGI TERHADAP EFEKTIVITAS KERJA PEGAWAI DI PUSKESMAS MENINTING. Nusantara Hasana Journal, 3(11), 67–74. https://doi.org/https://doi.org/10.59003/nhj.v3i11.1149

Rohida, L., & Maharani, L. C. (2025). Strategi Pengembangan Sumber Daya Manusia di Perguruan Tinggi Untuk Meningkatkan Kesiapan Kerja Lulusan. Jurnal Multidisiplin West Science, 4(06), 782–788. https://doi.org/10.58812/jmws.v4i06.2340

Rosada, N. (2025). Pengaruh Budaya Organisasi dan Lingkungan Kerja Fisik terhadap Kepuasan Kerja Karyawan di PT PLN (Persero) UPT Bandung. Assets Journal: Management, Administration, Economics, and Accounting, 3(1), 5–10. https://doi.org/10.59923/assets.v3i1.380

Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Tushar, H., & Sooraksa, N. (2023). Global employability skills in the 21st century workplace: A semi-systematic literature review. Heliyon, 9(11), e21023. https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2023.e21023

Wanous, J. P., & Reichers, A. E. (2000). New Employee Orientation Programs. Human Resource Management Review, 10(4), 435–451. https://doi.org/10.1016/S1053-4822(00)00035-8

Yating, S., & Mohamad Nasri, N. (2025). How Human Resource Management Courses Influence Students’ Employment Competitiveness. International Journal of Academic Research in Progressive Education and Development, 14(2), 839–853. https://doi.org/10.6007/IJARPED/v14-i2/25371